AÇÕES EDUCATIVAS NO TERRITÓRIO DE JACONÉ (SAQUAREMA/RJ): A FUNÇÃO SOCIAL DO PATRIMÔNIO CULTURAL

EDUCATIONAL ACTIONS IN THE TERRITORY OF JACONÉ (SAQUAREMA/RJ): THE SOCIAL FUNCTION OF CULTURAL HERITAGE

DOI: https://doi.org/10.55028/th.v13i26.20432
Palavras-chave: Metodologia ativa, Educação Patrimonial, Território

Resumo

Ao longo do ano de 2023, a comunidade acadêmica da Escola Municipal Ismênia de Barros Barroso, do município de Saquarema (RJ), foi estimulada por meio do desenvolvimento de ações educacionais a contextualizar as narrativas da história local a partir da lenda do Morro do Ouro. Este artigo investiga o efeito de técnicas ativas de aprendizagem e no desempenho acadêmico referente ao período do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. Também reflete sobre o papel da educação patrimonial e do recurso da interpretação do patrimônio cultural aplicados, conjuntamente, as metodologias ativas no âmbito escolar. Analisa as atividades realizadas e os resultados alcançados, demonstrando que o projeto contribuiu para a promoção de uma sensibilização patrimonial entre os envolvidos e para o fortalecimento das identidades locais.

Biografia do Autor

José Augusto da Silva Costa, Fundação Oswaldo Cruz

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Preservação e Gestão do Patrimônio Cultural das Ciências e da Saúde, da Casa de Oswaldo Cruz da Fundação Oswaldo Fruz. Tem licenciatura em Turismo pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Atua como professor da disciplina de Estudos Turísticos na Escola Municipal Ismênia de Barros Barroso, em Saquarema (RJ).

Inês El-Jaick Andrade, Fundação Oswaldo Cruz

Doutora em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo (USP). É arquiteta do Departamento de Patrimônio Histórico (DPH) da Casa de Oswaldo Cruz (COC) da Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ). Atua como docente do Programa de Pós-Graduação em Preservação e Gestão do Patrimônio Cultural das Ciências e da Saúde (COC/Fiocruz).

 

Sônia Aparecida Nogueira, Fundação Oswaldo Cruz

Doutora em Trabalho e Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF). É arquiteta do Departamento de Patrimônio Histórico (DPH) da Casa de Oswaldo Cruz (COC) da Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ). Atua como docente do Programa de Pós-Graduação em Preservação e Gestão do Patrimônio Cultural das Ciências e da Saúde (COC/Fiocruz).

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Publicado
2024-10-05
Edição
v. 13 n. 26 (2024): HISTÓRIA E PATRIMÔNIO: UNIVERSOS ENTRELAÇADOS NA CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA
Seção
Dossiê

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