A CONSTRUÇÃO DE UMA NAÇÃO EDUCADORA: A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS NA DITADURA CIVIL-MILITAR

THE BUILDING OF AN EDUCATING NATION: LITERACY OF CHILDREN, YOUNG PEOPLE AND ADULTS IN THE CIVIL-MILITARY DICTATORSHIP

DOI: https://doi.org/10.55028/th.v13i25.19457
Palavras-chave: Militar, Educação, ALfabetização

Resumo

Esse artigo tem como objetivo, proporcionar reflexões sobre o período à ditadura civil militar brasileira (1964-1985) e seus impactos na educação, em especial no processo de alfabetização ainda insipiente especialmente na fase inicial de tal período. Como a alfabetização foi enxergada pelos militares, no período em que estiveram no poder, se houve investimentos ou sucateamento. Quais as consequencias deixadas por sua implantação.

Biografia do Autor

Stefany dos Santos Antonio, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul

Graduanda no Curso de História na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul- Campus de Três Lagoas (2020).

Graduada em Pedagogia pela Universidade Cesumar (2022).

Graduada em Pós Graduação em Educação Especial e Inclusiva pela Uninter (2022).

Graduanda em Pós Graduação Mestrado - Educação pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul- Campus de Três Lagoas (Atual).

Ione da Silva Cunha Nogueira, UNESP

Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista na Área de Políticas Públicas e Administração da Educação Brasileira - Faculdade de Filosofia e Ciências - Marília - SP (2010) com Pós-doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista UNESP/Assis (2021). Mestre em Educação Escolar (2000) e Licenciada em Pedagogia (1996) pela Universidade Estadual Paulista (UNESP/FCL-AR) - Faculdade de Ciências e Letras - Araraquara.

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Publicado
2024-01-13
Edição
v. 13 n. 25 (2023): A DITADURA MILITAR NO BRASIL EM DEBATE: SILENCIAMENTOS, RESISTÊNCIAS E ENSINO DE HISTÓRIA
Seção
Dossiê

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