E.P. Thompson e a História Social: contribuições para o estudo da questão agrária no Pontal do Paranapanema -SP
Resumo
Neste texto objetivamos fazer um breve balanço dos estudos de E. P. Thompson para a escrita da história social, com ênfase em como os seus conceitos dialogam com as lutas dos trabalhadores e trabalhadoras dos campos e cidades na história do Brasil. Ao partirmos de conceitos base da teoria thompsoniana, como “luta de classes”, “consciência de classe” e “experiência”, entre outros, discutimos esse historiador da história social do trabalho e as suas contribuições no estudo do meio rural, especialmente a partir da pesquisa de uma das autoras para a reflexão das práticas e representações do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra nos campos do Pontal do Paranapanema - SP. As fontes orais são privilegiadas na análise por permitirem abordar as experiências dos sem-terra nos acampamentos e assentamentos. Para tanto, utilizamos entrevistas realizadas nos anos de 2001 a 2004, nos assentamentos XV de Novembro, em Rosana-SP, Che Guevara/Santa Clara e São Bento, ambos em Mirante do Paranapanema-SP.
Referências
BIBLIOGRAFIA
ALBERTI, Verena. Ouvir, contar - textos em História Oral. Ouvir, Contar - Textos em História Oral. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2004.
BORGES, Maria Celma. O desejo do roçado: práticas e representações camponesas no Pontal do Paranapanema – SP. São Paulo: Annablume, 2010.
BRENNEISEN, Eliane Cardoso. Relações de poder, dominação e resistência: o MST e os assentamentos rurais. Cascavel: Edunioeste, 2002.
MARTINS, José de Souza. Não há terras para plantar nesse verão. Petrópolis/RJ: Vozes, 1988.
MARX, Karl. O 18 Brumário de Luís Bonaparte. São Paulo: Martin Claret, 2008 (Coleção a obra-prima de cada autor)
MORAES, Clodomir Santos de. Elementos sobre a teoria da organização no Campo. Caderno de Formação no 11, São Paulo, 1986.
NEGRO, Antonio Luigi; SILVA, Sérgio (Orgs). As peculiaridades dos ingleses e outros artios. Campinas: Editora da Unicamp, 1998, 286 p.
NEVES, Lucilia de Almeida. Memória, história e sujeito: substratos da identidade. In: História Oral, n.03, Junho de 2000.
POLAK, M. Memória, esquecimento, silêncio. Estudos Históricos. Rio de Janeiro, v.2, n3, 1989, p.3-15.
SHANIN, Teodor. Lições Camponesas. In: PAULINO, Eliane Tomiasi; FABRINI, João Edmilson (Orgs). Campesinato e territórios em disputa. São Paulo: Expressão Popular, 2008.
SILVA, Sérgio. Thompson, Marx, os Marxistas e os outros. In: NEGRO, Antonio Luigi; SILVA, Sérgio (Orgs). As peculiaridades dos ingleses e outros artigos. Campinas: Editora da Unicamp, 1998
THOMPSON, Edward Palmer. A miséria da teoria ou um planetário de erros: uma crítica ao pensamento de Althusser. Rio de Janeiro: Zahar editores, 1981.
THOMPSON, Edward Palmer. A formação da classe operária inglesa – A árvore da liberdade. São Paulo: Paz e Terra, 1987a (Oficinas da História, volume 1).
THOMPSON, Edward Palmer. Senhores e caçadores. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987b.
THOMPSON, Edward Palmer. Tradición, revuelta y consciência de classe. Estudios sobre la crisis de la sociedad pré-industrial. Barcelona: Crítica, 1989.
THOMPSON, Edward Palmer. Costumes em comum: estudos sobre a cultura popular tradicional. São Paulo: Companhia das Letras, 1998.
FONTES
ENTREVISTA. Bil, (Produzida por Maria Celma Borges). Teodoro Sampaio-SP, Secretaria do MST, 29/04/2002.
ENTREVISTA. Ivan, (Produzida por Maria Celma Borges). Teodoro Sampaio-SP, Secretaria do MST, 29/04/2002
ENTREVISTA. Mineirinho, (Produzida por Maria Celma Borges). Mirante do Paranapanema-SP, Assentamento Che Guevara/Santa Clara, 11/03/2001.
ENTREVISTA. Creuza, (Produzida por Maria Celma Borges). Mirante do Paranapanema-SP, Assentamento São Bento, setor II, 02/05/2002.
ENTREVISTA. Zelitro, (Produzida por Maria Celma Borges). Mirante do Paranapanema-SP, Assentamento São Bento, setor II, 30/04/2002.
Declaro que, caso este manuscrito seja aceito, concordo que mantenho os direitos autorais e concedo à Revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons (CC-BY) que permite o compartilhamento com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/"><img alt="Licença Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png" /></a><br />Este obra está licenciado com uma Licença <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional</a>.