Giareta, Paulo, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
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Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática v. 13 n. 1 (2019): Anais do XIII SESEMAT - Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática - Trabalhos na Modalidade Pôster - XV SESEMAT - 2021
FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DA UFMS/CPTL
Resumo 341-342